Turkusowa Wieża - Autorska Szkoła Podstawowa

Polecam super szkoła jestem uczniem od 1,5 roku

Tragedia. Nie polecam. Ludzie zakłamani. Szczególnie Pani M.T.! Z nerwowo zaczęły mi wypadac włosy.

To opinie sprzed dwóch lat, wtedy nie było możliwości jej opublikowania.Powstanie Turkusowej Wieży obudziło w wielu rodzicach nadzieję na dobre, nieopresyjne, zapraszające do edukacji zgodnej z potencjałem, możliwościami i etapem rozwoju dziecka - miejsce dla ich dzieci.Z roku na rok sytuacja zmieniała się. Dla właścicieli tego miejsca, zarządzających i kierujących szkołą – nowa formuła i związane z nią wyzwania, stawały się coraz bardziej odległe i nieosiągalne. A wizję nowego otwarcia w systemie edukacji, która przyciągnęła tu rodziców i ich dzieci, zastępowały coraz bardziej działania zmierzające w kierunku systemowej prywatnej szkoły.Szkoły lubią „grzecznych” chłopców, a jeszcze bardziej dziewczynki (bo wiadomo, że częściej i łatwiej odnaleźć te cechy u dziewczynek), nie sprawiających dorosłym trudności. Dużo gorzej radzą sobie z dziećmi z temperamentem, napotykającymi w procesie edukacji różne trudności, czy też z dziećmi głośno wyrażającymi swoje zdanie, nie zgadzającymi się na złe, lekceważące i bez szacunku traktowanie. Niektóre dzieci okresowo potrzebują więcej czasu, chwilami utkną w miejscu i wtedy potrzebują intensywnej opieki, żeby móc stopniowo usamodzielniać się w procesie uczenia. Szkoły mają tendencję do zrzucania winy na „trudnych” uczniów i ich rodziców. To pokazuje, że szkoła nie przyjmuje odpowiedzialności za swoje działania. Wszystko to dotyczy niestety obecnej „Turkusowej”.Od lat poszukuję i wspieram inicjatywy szkoły wolnej, dbającej i troszczącej się o rozwój każdego indywidualnego dziecka, biorącej pod uwagę jego unikalność i szanującej jego jako człowieka. Byłam w gronie założycieli - ruchu rodziców, który doprowadził do powstania Społecznego Towarzystwa Oświatowego.Ja jako babcia i jedna z osób zaangażowanych w tworzenie nowej wizji szkół społecznych wiązałam duże nadzieje z tą szkołą, kiedy moje wnuki rozpoczynały tu edukację. Moja córka poszukiwała niestandardowej, niesystemowej szkoły dla swoich dzieci, takiej, w której dzieci będą się rozwijać zgodnie z właściwym sobie rytmem, nie według jednego szablony. Szkoły, w której będzie szanowane ich zdanie, będą brane pod uwagę ich trudności. Te wynikające z różnych przyczyn (np: pojawiające się w okresie adolescencji, wynikające i powiązane z określonymi cechami osobowości, itd.). Już prawie uwierzyłam, że to możliwe – tym bardziej bolesne przeżyłam rozczarowanie.Zaangażowała się ona i ja chciałam wspierać szkołę w dostępny, możliwy dla mnie sposób. Obserwowałam i/lub słyszałam o kolejnych odejściach dzieci, które „nie pasowały” do jakieś bliżej nieokreślonej i zmieniającej się wizji szkoły.Odchodziły też osoby z kadry, na skutek nacisków, własnych decyzji, czasami bez wyjaśnień, chyba byle jak potraktowane.W szkole, w jaką uwierzyli rodzice Turkusowej ważne miało być poczucie godności i przynależności oraz szanowanie odmienności i indywidualności każdego małego czy dużego. Turkusowa zgubiła to, co było w założeniach tworzącej się nowej wspólnoty, która realizując edukacyjne cele, w pierwszym rzędzie służyć miała rozwojowi dzieci.O przekształceniach pierwotnej koncepcji i wizji Turkusowej Wieży warto informować potencjalnie zainteresowanych tym miejscem. To miejsce stało się prywatną szkołą, a zmiana tytułów osób pełniących role nauczycieli na mentorów i wprowadzenie zasady zwracania się do wszystkich po imieniu, nie stanowią jeszcze o nowej koncepcji edukacji. Dlatego też zachęcam szkołę do refleksji, może warto poddawać analizie nie tylko zachowania uczniów i rodziców ale także własne.Nie oczekuję wyjaśnień, odpowiedzi, polemiki, pustych formułek („..Przykro nam, jesteśmy otwarci na rozmowę, itp). Na taką wymianę już minął czas.

Miejsce, w którym dziecko stało się przedmiotem, w którym można było się dziecka pozbyć z dnia na dzień, jak niepotrzebnego mebla, w którym brakuje empatii i w którym wizja mija się z praktyką. Turkusowa Wieża nie jest miejscem, w którym dzieci mogą czuć się bezpiecznie. Nie jest miejscem, w którym można się spotkać z bliskością, zrozumieniem, różnorodnością, wolnością czy demokracją.Moje dziecko chodziło do TW z wielką radością, chętnie brało udział w zajęciach, wykazywało ciekawość poznawczą, zbyt dużą - jak się później okazało - na którą szkoła nie była w stanie odpowiedzieć. Po pierwszych dwóch tygodniach września (zaznaczę, że TW była pierwszą szkołą mojej córki, która wcześniej chodziła do Zielonej Wieży na Bielanach) zostałam poinformowana o niedopasowaniu mojego dziecka do szkoły. Usłyszałam, że przejawia trudne zachowania (np. uderzanie widelcem w stół, czy konflikty z innymi dziećmi), których szkoła nie jest w stanie zaopiekować. Usłyszałam, że moja córka generuje napięcie emocjonalne, nazywane przez szkołę specjalną potrzebą. Zostałam poproszona o załatwienie nauczyciela wspomagającego, tzw. cienia, który przysługuje dzieciom z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Nadmienię, że moje dziecko posiadało i posiada dokumenty potwierdzające brak zaburzeń w obszarze spektrum autyzmu, natomiast ma zaburzenia integracji sensorycznej (po terapii i terapii obecnie nie wymagające), będące odpowiedzią na generowanie napięcia emocjonalnego np. w sytuacji hałasu czy chaosu towarzyszącego remontowi, który na początku roku szkolnego miał w szkole miejsce). Zostałam również poproszona o wcześniejsze odbieranie dziecka ze szkoły - po obiedzie, czyli o godz. 13:00, co dla mojej córki oznaczałoby brak możliwości chodzenia na zajęcia z robotyki, muzyki. gimnastyki, akrobatyki czy gier zespołowych.Współpraca rodziców ze szkołą przez kadrę nazwana została utrudnioną, podczas gdy przez miesiąc miało miejsce 5 spotkań, obecny był również stały kontakt telefoniczny oraz mailowy, spotkanie z psychologiem szkolnym, który u mojej córki trudności, które zgłaszał mentor nie zauważył. Moja próba zrozumienia sytuacji i potrzeb za nią stojących była nazywana oporem. Przekazałam szkole całą moją wiedzę" na temat własnego dziecka

A good place to work in a silent environment! With Wi-Fi and plenty of AC sockets. The girl in the reception is very friendly to foreigners!